Сведения об образовательной организации

Главная Сведения об образовательной организации

1. Основные сведения

25.12.2012г. Билингвальный детский сад «Bambini» принял своих первых воспитанников.

Контактная информация

Руководитель Билингвального детского сада «Bambini»
Королёва Юлия Игоревна

Телефон: +7 913 088 6655

Адрес: 656049, Алтайский край, г. Барнаул, Павловский тракт, 221
Телефон: +7 (3852) 39-60-55, +7 (952) 009 60 55

Адрес: 656015, Алтайский край, г. Барнаул, улица Брестская, 11
Телефон: +7 (3852) 58-40-58, + 7 (983) 548 40 58

e-mail: bambini22@inbox.ru

График работы учреждения: понедельник — пятница, с 7- 00 до 19-00 кроме выходных и праздничных дней

2. Структура и органы управления образовательной организацией

Управление Билингвальным детским садом «Bambini» (далее Учреждение) осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации на принципах демократии, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Учреждения является руководитель Учреждением, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.

Руководитель: Королёва Юлия Игоревна

Коллегиальные органы управления

Общее собрание трудового коллектива Учреждения (сотрудники Билингвального детского сада «Bambini»);
Педагогический совет Учреждения (педагогический состав Билингвального детского сада «Bambini»);
Общее родительское собрание Учреждения (родительская общественность);
Комиссия по урегулированию споров (представители родительской общественности, представители работников учреждения).

О Пед Совете

Об общем родит. собр.

Об общем трудовом собрании

3. Документы

Документы:

Лицензия, приложения к ней (приложение , приложение 1)

Санитарно-эпидемиологическое заключение (филиал на Брестской 11, филиал на Павловском тракте 221)

Правила внутреннего распорядка воспитанников

Правила внутреннего трудового распорядка

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний: предписаний надзорных органов не имеется

Локальные нормативные акты:

Правила приема обучающихся

Режим занятий обучающихся

Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

Положения:

О поощрении воспитанников

О нормах профессиональной этики педагогических работников

Положение о комиссии по урегулированию споров

4. Образование

Реализуемые уровни образования	Дошкольное
Нормативные сроки обучения	5 лет
Форма обучения	Дневная
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы	-
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам	150
За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета,	-
Бюджетов субъектов Российской Федерации,	-
Местных бюджетов	-
По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.	150
Язык на котором осуществляется образование (обучение)	Русский

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Календарный учебный график

Реализуемые учебные программы

Образовательная программа

Учебный план

Рабочая программа 2-3

Рабочая программа 3-4

Рабочая программа 5-6

5. Образовательные стандарты

ФГОС ДО разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу с 01.09.2013г. ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 №273-ФЗ).

ФГОС ДО утвержден 17.10.2013 Приказом №1155 Министерства образования науки Российской Федерации

ФГОС ДО представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию, призван нормативно обеспечить государственные гарантии равных возможностей для каждого ребенка в получении качества дошкольного образования.

Стандарт включает в себя требования к:

структуре Программы и ее объему;
условиям реализации Программы;
результатам освоения Программы.

ФГОС не предусматривает проведение аттестации детей при освоении ими образовательной программы, а требования к результатам стандарта представлены в виде целевых ориентиров:

развитие инициативности и самостоятельности ребенка;
овладевает основными культурными способами деятельности
обладает установкой положительного отношения к миру, обладает чувством собственного достоинства
активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми
проявляет любознательность
способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам и правилам
достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои чувства, желания, мысли

Билингвальный детский сад «Bambini» работает в соответствии с ФГОС ДО.

Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности, представляющие направления развития и образовании детей (образовательные области):

социально-коммуникативное развитие
познавательное развитие
речевое развитие
художественно – эстетическое развитие
физическое развитие

6. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Примерное меню весна-лето

Примерное меню осень-зима

8. Стипендии и иные виды материальной поддержки

Стипендии не выплачиваются.
Выплачивается компенсация родительской оплаты.
Общежития, интерната, в том числе приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не имеется.
Жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся нет
Плата за проживание в общежитии и иных видов материальной поддержки обучающихся нет
Трудоустройство выпускников не предусмотрено

На основании нормативно-правовых документов утверждены следующие критерии семей, имеющих право получить компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении:

многодетные семьи, то есть семьи, имеющие и воспитывающие трех и более детей в возрасте до 18 лет;
семьи со среднедушевым доходом, не превышающим прожиточного минимума, установленного в Алтайском крае в соответствии с социально-демографическими группами населения.

Величина компенсации зависит от того, какой по счету родился ребенок (20%,50% и 70%).

Приказ от 26.08.2019 №1536 «Об установлении норматива затрат за присмотр и уход за детьми в муниципальных дошкольных образовательных организациях, подразделениях (детский сад) муниципальных образовательных организаций города Барнаула

Приказ №277 от 08.02.2017 «Об утверждении Положения о порядке и условиях компенсации части платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за ребенком в образовательных организациях Алтайского края»

9. Платные образовательные услуги

Платные образовательные услуги в 2022-2023 году не осуществляются.

Лицензия, приложение к лицензии.

10. Финансово-хозяйственная деятельность

11.Вакантные места для приема (перевода)

12. Доступная среда

13. Международное сотрудничество

Мечтаете подарить своему ребенку бамбическое детство? - Мы знаем, как это сделать

Заполните форму ниже, и наши эксперты свяжутся с вами, чтобы пригласить на экскурсию и ответить на все вопросы

заказать звонок

Нажимая кнопку , вы подтверждаете свое согласие на обработку персональных данных

Сведения об образовательной организации

1. Основные сведения

2. Структура и органы управления образовательной организацией

3. Документы

4. Образование

5. Образовательные стандарты

6. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

7. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

8. Стипендии и иные виды материальной поддержки

9. Платные образовательные услуги

10. Финансово-хозяйственная деятельность

11.Вакантные места для приема (перевода)

12. Доступная среда 13. Международное сотрудничество

Мечтаете подарить своему ребенку бамбическое детство? - Мы знаем, как это сделать

Спасибо! В ближайшее время мы свяжемся с вами!

Мы вас ждем!

Спасибо! В ближайшее время мы свяжемся с вами!

Остались вопросы?

Спасибо! В ближайшее время мы свяжемся с вами!

Ауганбаева Татьяна Алексеевна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Силютин Андрей Анатольевич

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Саюн Олеся Владимировна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Сатлайкина Наталья Владимировна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Дерябина Елена Владимировна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Юрьева Ия Викторовна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Полетаева Дарья Валерьевна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Нехаева Елена Викторовна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Лапшина Евгения Владимировна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Боронкина Ольга Владимировна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Сапелкина Светлана Михайловна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»:

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Козлова Елена Александровна

Неформальный мини-рассказ о себе «кроме работы»

Любимый фильм

Любимая книга

Место, где хочется побывать

Исупова Софья Геннадьевна

12. Доступная среда

13. Международное сотрудничество